LYON CITY REVISTA DEPORTIVA
Con el fin de reconocer los espacios deportivos de la ciudad de medellin y escenarios deportivos se crea la revista lyon city con 7 estudiantes de la universidad católica luis amigo como aficionados en el ámbito deportivo.
LUGAR: UVA SIN FRONTERAS BARRIO TRICENTENARIO
DIRECCION: Cra. 64 #97a155, Medellín, Antioquia
l y ll- DIAGNOTICO GENERAL INFORMATIVO ( escenarios ) ( intención)
En la uva sin fronteras del barrio tricentenario pudimos observar en la visita, que tienen muchos espacios recreativos para los usuarios, antes de poder entrar a estos espacios tuvimos que llenar unos documentos de seguridad para que nos dejaran tomar fotos y grabar vídeos del establecimiento, vimos que tienen 3 canchas de tenis de campo, vimos un salón para los que juegan ajedrez, tienen espacios para jugar ping pong, tienen diferentes clases de coliseos como el de baloncesto en este coliseo el entrenador tenía los instrumentos necesarios para la clase pero no podía recibir entrevistas por políticas del inder ya que el pertenecía a esta entidad deportiva, también observamos unos sitios que nos sorprendieron y uno de ellos era donde las personas de la mayoría de edad juegan cartas, domino, parques entre otros juegos de mesa, esto nos pareció una practica muy buena y nos sorprendió ya que ellos se sentían bien y disfrutaban lo que estaban haciendo, eso nos dio base a que no estemos pegados a la tecnología y que salgamos más, hacer estas practicas o juegos de mesa para divertirnos y pasar el tiempo con amigos y familiares
(escrito por cristian chavez)
III- ACTIVIDAD FÍSICA EN OCIO,TIEMPO LIBRE Y RECREACIÓN.
Ámbito:
Actividad física en ocio, tiempo libre y recreación
Escenarios:
Uva sin fronteras
Cancha de baloncesto
Cancha de pimpón pública
Gimnasio publico
Juegos tradicionales:
Cartas y parqués
Taekwondo
Porrismo
Ludoteca la cual tiene incorporados: Clubes recreativos (Ajedrez)
Grupos de adultos
Grupos juveniles de danza árabe, arte, música, fotografía, manualidades, dibujos, etc.
Intención:
La intención de la mayoría de ludotecas o espacios públicos de recreación o de deportes, poniendo
de ejemplo La uva sin fronteras ubicada en el barrio tricentenario que visitamos tiene como
principal objetivo llevar a cabo varios programas y actividades para que los jóvenes, los niños y
adultos encuentren un lugar para divertirse y hacer algo diferente a lo que suelen hacer, también
una de las principales cosas es que se mantengan distraídos y así no caigan en malos pasos, ya que
cuando hablamos con el director de la ludoteca nos comentó que mucho tiempo atrás, habían
muchas barreras invisibles y grupos de delincuentes; estando la Uva en medio de todo el barrio.
Cuando se logró acabar con las cosas malas del barrio, tuvieron la idea de llamar la uva "Uva sin
fronteras". Por otro lado los programas que tienen este lugar como la danza, el baile, la fotografía,
etc. Podría ser una entrada para que algunas personas descubran para qué son buenos y así
encontrar su talento en algo, esto sería el alcance y los fundamentos que tiene incorporados para
que hacer que todas las personas se sientan a gusto y abran su mente a cosas nuevas.
Los límites que puede tener esta uva sería o las uvas en general o espacios similares es que las
mismas personas que viven en el barrio o para ser más claros, las personas que van a la Uva o
pasan por el lugar ya que pueden haber personas que no quieran precisamente algo bueno en el
lugar, empezando con el vicio y de esta manera pueden hacer que aquel que vaya a hacer algo
bueno y productivo, termine influenciado a las drogas o a cosas no muy buenas.
En la uva a nivel pedagógico se podría mencionar que los grupos de baloncesto y de parqués son
los únicos que podrían entrar en esto, ya al ser juegos de competencia, al ir enseñan, instruyendo
y corrigiendo de manera correcta a los niños que se van metiendo a esto y lograr que se adapten
al campo fácilmente.
La uva en lo metodológico tiene como objetivo que los niños, jóvenes y adultos encuentren algo
que hacer en éste escenario, para que así su entorno vaya siendo más agradable y la uva más
reconocida por todos los métodos que implementan para lograr la libertad y la diversión frente a
cualquier programa que está emplee.
La uva a nivel administrativo es muy estricta, ya que como fuimos y entramos a ella, tuvimos que
hablar con la coordinadora de la uva para que nos dejara tomar fotos y hacer vídeos y para poder
haberlo tuvimos que llenar unos formularios y reglamentos para que ellos tuvieran garantía de
que era un trabajo final de la universidad.
La uva en lo social está abierta para que cualquier persona utilice o haga parte de los recursos y
programas que ésta maneja, ya que por todo lo que tiene implementado se puede elegir entre
todos las actividades cual es de su gusto o le llama la atención. Además, la uva se encarga de la
convivencia, comunicación, y respeto en todos sus programas para así crear o influir de alguna
manera en las personas para que tengan buenos valores, comunicación y sepan convivir.
A nivel laboral la uva ayuda muchos a los profesionales de ese barrio, debido a que esta uva es
muy grande y tiene muchos cargos que pueden ejercer, además de que tienen una gran cantidad
de trabajadores en los dos bloques de la uva y esto les ayuda en un bien común en el barrio.
En conclusión los espacios donde la gente pueda aprender a hacer cosas diferentes como: bailar,
dibujar, pintar, jugar o recreaciones así, son muy importantes para el bienestar de un barrio, ya
que de muchas maneras influye en el saber convivir y en la tranquilidad de muchas personas.
También que los espacios como la uva que visitamos, deberían estar en todos los varios ya que de
esta manera los niños, jóvenes y adultos se puedan distraer de algunos problemas, de la Delincuencia el vicio, etc.
(escrito por Jhon Stiven)
Actividad física en ocio, tiempo libre y recreación
Escenarios:
Uva sin fronteras
Cancha de baloncesto
Cancha de pimpón pública
Gimnasio publico
Juegos tradicionales:
Cartas y parqués
Taekwondo
Porrismo
Ludoteca la cual tiene incorporados: Clubes recreativos (Ajedrez)
Grupos de adultos
Grupos juveniles de danza árabe, arte, música, fotografía, manualidades, dibujos, etc.
Intención:
La intención de la mayoría de ludotecas o espacios públicos de recreación o de deportes, poniendo
de ejemplo La uva sin fronteras ubicada en el barrio tricentenario que visitamos tiene como
principal objetivo llevar a cabo varios programas y actividades para que los jóvenes, los niños y
adultos encuentren un lugar para divertirse y hacer algo diferente a lo que suelen hacer, también
una de las principales cosas es que se mantengan distraídos y así no caigan en malos pasos, ya que
cuando hablamos con el director de la ludoteca nos comentó que mucho tiempo atrás, habían
muchas barreras invisibles y grupos de delincuentes; estando la Uva en medio de todo el barrio.
Cuando se logró acabar con las cosas malas del barrio, tuvieron la idea de llamar la uva "Uva sin
fronteras". Por otro lado los programas que tienen este lugar como la danza, el baile, la fotografía,
etc. Podría ser una entrada para que algunas personas descubran para qué son buenos y así
encontrar su talento en algo, esto sería el alcance y los fundamentos que tiene incorporados para
que hacer que todas las personas se sientan a gusto y abran su mente a cosas nuevas.
Los límites que puede tener esta uva sería o las uvas en general o espacios similares es que las
mismas personas que viven en el barrio o para ser más claros, las personas que van a la Uva o
pasan por el lugar ya que pueden haber personas que no quieran precisamente algo bueno en el
lugar, empezando con el vicio y de esta manera pueden hacer que aquel que vaya a hacer algo
bueno y productivo, termine influenciado a las drogas o a cosas no muy buenas.
En la uva a nivel pedagógico se podría mencionar que los grupos de baloncesto y de parqués son
los únicos que podrían entrar en esto, ya al ser juegos de competencia, al ir enseñan, instruyendo
y corrigiendo de manera correcta a los niños que se van metiendo a esto y lograr que se adapten
al campo fácilmente.
La uva en lo metodológico tiene como objetivo que los niños, jóvenes y adultos encuentren algo
que hacer en éste escenario, para que así su entorno vaya siendo más agradable y la uva más
reconocida por todos los métodos que implementan para lograr la libertad y la diversión frente a
cualquier programa que está emplee.
La uva a nivel administrativo es muy estricta, ya que como fuimos y entramos a ella, tuvimos que
hablar con la coordinadora de la uva para que nos dejara tomar fotos y hacer vídeos y para poder
haberlo tuvimos que llenar unos formularios y reglamentos para que ellos tuvieran garantía de
que era un trabajo final de la universidad.
La uva en lo social está abierta para que cualquier persona utilice o haga parte de los recursos y
programas que ésta maneja, ya que por todo lo que tiene implementado se puede elegir entre
todos las actividades cual es de su gusto o le llama la atención. Además, la uva se encarga de la
convivencia, comunicación, y respeto en todos sus programas para así crear o influir de alguna
manera en las personas para que tengan buenos valores, comunicación y sepan convivir.
A nivel laboral la uva ayuda muchos a los profesionales de ese barrio, debido a que esta uva es
muy grande y tiene muchos cargos que pueden ejercer, además de que tienen una gran cantidad
de trabajadores en los dos bloques de la uva y esto les ayuda en un bien común en el barrio.
En conclusión los espacios donde la gente pueda aprender a hacer cosas diferentes como: bailar,
dibujar, pintar, jugar o recreaciones así, son muy importantes para el bienestar de un barrio, ya
que de muchas maneras influye en el saber convivir y en la tranquilidad de muchas personas.
También que los espacios como la uva que visitamos, deberían estar en todos los varios ya que de
esta manera los niños, jóvenes y adultos se puedan distraer de algunos problemas, de la Delincuencia el vicio, etc.
(escrito por Jhon Stiven)
IV- ACTIVIDAD FISICA EN EL CONTEXTO ESCOLAR
ESCENARIOS DONDE SE PRESENTA: Instituciones educativas de formación en
básica primaria, secundaria, media y superior de origen público y privado.
OBJETIVOS: Reconocer los fundamentos, alcances y limites del ámbito en lo
teórico/conceptual, pedagógico/metodológico, administrativo, social,
biológico, laboral, etc.
RECONOCIMIENTO DEL CAMPO: “Educación física” así es como conocemos
las actividades deportivas que se nos enseña en la educación básica primaria
y secundaria, es una materia que se considera importante especialmente si
es trabajada en edades tempranas, ya que permite a los alumnos desarrollar
destrezas motoras, cognitivas y afectivas, esenciales para su vida diaria y
como proceso para su proyecto de vida.
A pesar de que la materia de educación física maneja un horario de muy poca
intensidad es una de las materias donde los alumnos expresan su
espontaneidad, fomentan su creatividad y vivencia de las diferentes
actividades en el juego, lúdica, recreación y deporte para implementarlas
continuamente, sea en clase o mediante proyectos lúdico-pedagógicos.
(escrito por santiago martinez)
V- ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE EMERGENTE, DE RIESGO AVENTURA
ARTES MARCIALES JIU-JITSO: este es una modalidad de combate donde podemos observar que practican los jóvenes en el parque Uvas sin Fronteras en el barrio Tricentenario en la ciudad de Medellín. Este deporte consiste en un sistema de defensa personal de desarrollo brasileño, pero de origen japones. Este es un deporte que practican los jóvenes de manera independiente sin ningún club que los apoye. Pero anteriormente este deporte era practicado por los jóvenes en la MMA (Artes Marciales Mixtas) con horarios que puedan ser flexibles y cómodos para sus practicantes. Con esto podemos darnos cuenta que algunas modalidades deportivas como es en este caso la modalidad de combate Jiu-Jitsu no necesitan de algún club o empresa que los apoye para estas personas poder practicarlas y darse cuenta que lo único que se necesita es tiempo libre y ganas.
(escrito por juan valencia)
Vl- ACTIVIDAD FISICA EN SALUD
En el parque Uvas sin Frontera no cuentan con un centro de salud como tal, pero cuentan con diferentes cursos deportivos aptos para personas con discapacidades, personas con poca motricidad.
Para todas las modalidades deportivas que se encuentren en el parque Uva sin Frontera en el barrio Tricentenario de la ciudad de Medellín se debe contar con una persona capacitada y especializada para realizar un estiramiento para cada deporte ya sea individual o de equipo y de esta manera evitar lesiones, fracturas, esguince etc. Algo que debe hacer cada club para asi evitar algún tipo de riesgo.
Para este tipo de actividades y modalidades deportivas todos los clubes deben contar can la ARL (Accidente de Riesgo Laboral) ya que este es un seguro que le permite al club cubrir cualquier riesgo o accidente laboral.
En el Parque Uva sin Frontera debe contar con un ARL y además de contar con personal profesional para cada modalidad deportiva que cumpla con todos los requisitos para asi poder evitar un accidente laboral
Vll---Actividad física y entrenamiento deportivo
La actividad física y el entrenamiento deportivo van muy de la mano a la hora de hablar de ejercicio pero no son lo mismo,ya que pueden estar en un mismo concepto pero con diferentes objetivos.
Cuando hablamos de actividad física giran en torno a esta gimnasios universidades empresas corporaciones fundaciones etcétera y esto se dio también en la uva Sin fronteras donde pudimos conocer fundaciones que emplean allá su servicio para las demás personas sin importar quien seas y de donde seas, la uva acoge a cualquier persona que lo necesite y que quiera pertenecer a esta misma.
Ahora al hablar de entrenamiento deportivo podemos conocer equipos clubes ya sea municipales como departamentales que buscan no sólo crear un buen jugador sino una gran persona y eso se puede ver reflejado en las personas que viven en torno a la uva Sin fronteras dando o empleando la pedagogía y tipos de metodologías para poder ayudar ya sea la comunidad, jóvenes o adultos que les gusta el ámbito deportivo, para alcanzar infinidad de metas y así poder darnos cuenta de que la uva sin fronteras cuenta con una magnitud enorme de diferentes cosas por hacer y conocer.
(escrito por Miguel )
Vlll-ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE EN ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
En el ámbito de administración y gestión dentro de uva sin fronteras pretenden optimizar los
recursos que tienen , utilizarlos a toda máquina por así decirlo, también optimizan, valoran y
aprovecha el personal que maneja este sitio, buscan que el practicante pueda nutrirse de
insumos para que se pueda desarrollar en el ámbito institucional.
Buscan garantizar y controlar el uso e implementación de todas las habilidades que tiene cada persona, para que puedan llevar y desarrollar una buena gestión,
En uva sin fronteras tuvimos la oportunidad de hablar con el director del centro , este nos
explico cuáles eran las metas a seguir, las cuales cumplen con el tema de administración y
gestión las cuales son poner en práctica las habilidades humanas para que dicha persona pueda desarrollarse en estos ámbitos, también en este lugar buscan soluciones para las personas que presentan dificultades motrices y todo tipo de dificultades que no permitan progresar.
lX-ÉNFASIS EN ÁMBITO DE PREFERENCIA
El planteamiento de actividad física y deporte resulta cada día más llamativo en el ámbito
recreativo con el aprovechamiento de los espacios el ocio y tiempo libre, en énfasis y
preferencia se desarrolla acordé al estudiante, buscando soluciones, aprendiendo a
desarrollarse cada día mejor, adquiriendo técnicas de su asesor.
La importancia de que el alumno pueda captar las ideas y desarrollar todos los planteamientos propuestos hará que no solo pueda avanzar adecuadamente , sino que a medida que procese todos su trayecto tendrá facilidad a la hora del cierre de todo su ciclo profesional.
Todo esto se está tomando de muy buena forma en este centro deportivo, y es a partir de este reconocimiento que se le puede otorgar identidad, en este centro ponen delante las
necesidades del alumno, le ayudan a comprender de la mejor manera lo que le toma dificultad, su asesor hace todo esto para que su alumno pueda nutrirse y finalmente pueda ser un gran profesional.
(Jhonatan)
video y entrevista
